การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาปฐมวัย
ใบงาน
“บทบาทของครูและผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการรายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย”
1. ออกแบบการสื่อสารถึงผู้ปกครอง (กำหนดรูปแบบการสื่อสาร-เนื้อหาที่จะสื่อสาร-และจัดทำสื่อ เช่น จดหมาย แผ่นพับ สื่อดิจิทัล ฯลฯ หัวข้อที่กำหนดให้ โดยเลือกทำข้อ 1-6 อย่างน้อย 2 ข้อ คือ
1) เชิญผู้ปกครองเข้าร่วมประชุม
2) แจ้งเนื้อหา กิจกรรม วัตถุประสงค์ในการเรียนแต่ละสัปดาห์
การออกแบบและเขียนรายงานผลลงในสมุดรายงานประจำตัวนักเรียนชั้นอนุบาล
7) เขียนสมุดรายงานประจำตัวของนักเรียนมา 3 คน คือคนที่มี
พัฒนาการดีมาก ปานกลางและคนที่ต้องพัฒนา
1. เด็กที่มีพัฒนาการดีมาก
2. เด็กที่มีพัฒนาการปานกลาง
3. เด็กที่มีพัฒนาการที่ควรต้องพัฒนา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น